Mūsų Žinia vandeniui: „Vandenuk, tu mums labai reikalingas, tavęs reikia visam pasauliui, be tavęs viskas išdžiūtų ir pavirstų į juodą spalvą“.
Globojame: Nemuno upė, Nemuno sala.
Pravedėme renginių:
I etapas – ŽINAU
(Kovo 14-18d)
– Bandymai, tyrinėjimai, eksperimentai: „Lietus maišelyje, „Oro plėtimasis ir susitraukimas“, Eksperimentas su pupelėmis, „Šokančios razinos“.
– Edukaciniai filmukai: ,,Vandens ekologija ir tarša“, ,,Emoto eksperimentai su vandeniu“.
– Bendras Ryto ratas darželio vaikams pagal scenarijų „Laimingas vanduo“
– Meniniai darbeliai: Bendras kūrybinis darbas „Nemuno upės dugnas“.
– Vandens gėrimo praktika kasdien, išsakant savo mintis, norus, palinkėjimus.
Vaikų minčių lietus:
Joris 5 m. „Vandenukas mums palaiko gyvybę, mes nuo jo esam gyvi, nes jis gyvybės šaltinis“.
Germantas 5 m. „Be vandens niekas neišgyvenų. Gerai, kad jis yra, ypač kai norisi gerti.“
II etapas – GALIU
(Kovo 21-25d.)
– Bandymai, tyrinėjimai, eksperimentai: “Žemėje ne vien žemė”, “Lelijos žiedas”, “Vandens ciklo pažinimas”, “Stiklinėje kylantis vanduo”, “Vandens oda“, Vandens garsų klausymasis.
– Knygų, enciklopedijų, žurnalų skaitymas (Masaru Emoto „Žinia, kurią mums praneša vanduo“ ; Vytautas Misevičius “Tikštukas, Vaikų enciklopedija, knyga ,,Saugokime žemę“).
– Meniniai darbeliai: Vandens lašelių iš popieriaus gamyba;
– Bendras Ryto ratas darželio vaikams pagal scenarijų ,,Vandens lašelio kelionė”.
– Edukacinis filmukas, naudojant interaktyvią lentą „Vandens apytakos ratas“.
– Gaublio tyrinėjimas.
– Vandens gėrimo praktika kasdien, išsakant savo mintis, norus, palinkėjimus.
– Išvyka į Kauno Nemuno salą.
Vaikų minčių lietus:
Jūra 5 m.: „Vanduo reikalingas, kad būtume švarūs ir laimingi“.
Ąžuolas 6 m.: „Atsigėrus vandens būnu stiprus“.
Jorūnė 5 m.: Vanduo girdi mus, todėl reikia būti visada geriems“.
III etapas – KURIU
(Kovo 28- gegužės 20d.)
– Meninis darbelis: Klausantis CD „OXYGENE“ lieti akvarele vandens spalvas.
– Išvyka į Kauno miškų institutą. Edukacinė programa vaikams apie vandens reikšmę augalams.
– Išvykos į Kauno Nemuno salą. Vandens pakrančių švarinimas, vandens gyvybės stebėjimas. Gamtotyrinė veikla. Gamtojautos ugdymas.
